Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по физической культуре, с учетом авторской программы А.П. Матвеева «Физическая культура 1-4 класс». Цель: формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой. Программа состоит из трех разделов: 1) «Знания о физической культуре» (информационный компонент); 2) «Способы физкультурной деятельности» (операциональный компонент). 3) «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент). Согласно учебному плану на обязательное изучение предмета всех учебных тем программы по физической культуре отводится 405 часа, из них: 1 класс – 99 часов (3 часа в неделю); 2 класс – 102 часов (3 часа в неделю;) 3 класс – 102 часов (3 часа в неделю); 4 класс – 102 часов (3 часа в неделю).
Рабочая программа по физической культуре

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программы по изобразительному искусству, с учетом авторской программы Л.Г. Савенковой, Е.А.Ермолинской на основе УМК «Начальная школа XXI века». Изучение изобразительного искусства направлено на формирование основ художественной культуры: представлений о специфике изобразительного искусства, потребности в художественном творчестве, общении с искусством, первоначальными понятиями о выразительных возможностях его языка; развитие образного мышления, воображения, учебно-творческих способностей, формирование основ анализа произведений искусства, эмоционально-ценностного отношения к миру; овладение практическими умениями и навыками в восприятии произведений пластических искусств и различных видов художественно-творческой деятельности; развитие толерантного мышления учащихся; воспитание культуры межнационального общения в процессе системного, комплексного освоения связей отечественной истории и культуры других народов; формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Изобразительное искусство» времени составляет 135 часов: 1 класс — 33 часа; 2-4 класс – по 34 часа ( 1 час в неделю)
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по изобразительному искусству

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по литературному чтению, с учетом авторской программы Л.А. Ефросининой, М.И. Омороковой на основе УМК «Начальная школа XXI века». Литературное чтение является одним из основных предметов в системе начального общего образования, формирующим основы интеллектуального, эмоционального, духовно-нравственного развития младших школьников, их способностей овладевать русским языком, родной речью и умением пользоваться литературной речью. Основная цель литературного чтения — помочь ребенку стать читателем: ввести его в мир литературы, помочь овладеть читательскими умениями, подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы, обогатить читательский опыт. Развитие читателя предполагает овладение основными видами речевой деятельности: слушание, чтение, говорение (устная литературная речь) и письмо (письменная литературная речь). Каждый ученик должен научиться воспринимать текст произведения, слушать и слышать художественное слово, читать вслух и молча, понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла (иметь свои суждения, выражать эмоциональное отношение); воссоздавать в своем воображении прочитанное (представлять мысленно героев, события) и уметь рассказывать текст произведения. Эти компоненты необходимы для формирования правильной читательской деятельности. Чтобы ребенок стал полноценным читателем, важно создать условия для формирования читательской деятельности. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО объем учебного времени составляет в 1 классе 132 часа, во 2-4 классах 136 часов, при нагрузке 4 часа в неделю.
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по литературному чтению

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по математике, с учетом авторской программы для 1-4 классов В.Н. Рудницкой, на основе УМК «Начальная школа XXI века». В начальной школе математика служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и умения, приобретенные при ее изучении, и первоначальное овладение математическим языком станут необходимыми для применения в жизни и фундаментом обучения в старших классах общеобразовательных учреждений. В начальной школе у обучающихся формируются представления о числах как результате счета и измерения, о принципе записи чисел. Они учатся: выполнять устно и письменно арифметические действия с числами, находить неизвестный компонент арифметического действия по известным, составлять числовое выражение и находить его значение в соответствии с правилами порядка выполнения действий; накапливают опыт решения арифметических задач. Важнейшими целями обучения в этой образовательной области на начальной ступени являются: 1) создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребёнка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям; 2) формирование мыслительных процессов, логического мышления, пространственных ориентировок; 3)обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени в 1 классе составляет 132 часа (при нагрузке 4часа в неделю). Во 2-4 классах добавлен 1 час в неделю на углубление математических знаний обучающихся: 2 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 3 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 4 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год). Общий объём учебного времени в 1-4 классах составляет 642 часа.
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по математике

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой музыке, с учетом авторской программы по музыке — «Музыка. Начальная школа», авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагина. Отличительная особенность программы — охват широкого культурологического пространства, которое подразумевает постоянные выходы за рамки музыкального искусства и включение в контекст уроков музыки сведений из истории, произведений литературы (поэтических и прозаических) и изобразительного искусства, что выполняет функцию эмоционально-эстетического фона, усиливающего понимание детьми содержания музыкального произведения. В начальных классах на учебный предмет «Музыка» отводится 135 часов (из расчета 1 час в неделю), из них: 1 класс — 33 часа, во 2 — 4 классах по 34 часа.
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по музыке

Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по окружающему миру, с учетом авторской программы Н. Ф. Виноградовой на основе УМК «Начальная школа XXI века». Основная цель обучения предмету «Окружающий мир» в начальной школе — представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира. Главная особенность курса «Окружающий мир» − его интегративный характер. Главное назначение интеграции – объединить разрозненные части восприятия мира в целостную картину. Выбор именно интегративного подхода к обучению младших школьников обусловлен еще и тем, что для ребенка этого возраста свойственно целостное восприятие явлений и объектов природы и общества. Только на основе целостного их восприятия формируется осознание специфики каждой стороны действительности и взаимосвязи ее сторон. В соответствии с учебным планом курс «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по два часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 270 часов: 1 класс – 66 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 2 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 3 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 4 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю.
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по окружающему миру

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по русскому языку, с учетом авторской программы С.В. Иванова на основе УМК «Начальная школа XXI века». Изучение русского языка в начальной школе представляет собой первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития учащихся. Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами, особенно с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единую образовательную область, в которой изучение русского языка сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием. Учебный предмет «Русский язык» реализует основную цель обучения: сформировать у учащихся начальной школы познавательную мотивацию к изучению русского языка, которая выражается в осознанном стремлении научиться использовать языковые средства для успешного решения коммуникативных задач и познакомиться с основами научного описания родного языка. Предмет «Русский язык» изучается с 1 по 4 класс, общий объём учебного времени составляет 675 часов, из них: 1 класс – 165 часов в год (5 часов в неделю); 2 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 3 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 4 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю).
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по технологии, с учетом авторской программы Е.А. Лутцевой на основе УМК «Начальная школа XXI века». Учебный предмет выполняет особенную роль, так как обладает мощным развивающим потенциалом. Важнейшая особенность этих уроков состоит в том, что они строятся на уникальной психологической и дидактической базе – предметно-практической деятельности, которая служит в младшем школьном возрасте необходимым звеном целостного процесса духовного, нравственного и интеллектуального развития (в том числе и абстрактного мышления). Уникальная предметно-практическая среда, окружающая ребенка, и его предметно-манипулятивная деятельность на уроках технологии позволяют успешно реализовывать не только технологическое, но и духовное, нравственное, эстетическое и интеллектуальное развитие учащегося. Технология как учебный предмет является комплексным и интегративным по своей сути. В содержательном плане он предполагает реальные взаимосвязи практически со всеми предметами начальной школы. В соответствии с учебным планом общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Технология» времени составляет 135 часов, из них: 1 класс – 33 часа (из расчета 1 час в неделю); 2 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 3 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 4 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю)
«Начальная школа XXI века». Рабочая программа по технологии

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программы по изобразительному искусству. Содержание программы предусматривает как эстетическое восприятие предметов действительности и произведений изобразительного искусства, так и непосредственно художественную деятельность. Содержание программы реализует приоритетные направления художественного образования: приобщение к изобразительному искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Изобразительное искусство» времени составляет 135 часов: 1 класс – 33 часа; 2-4 класс – по 34 часа ( 1 час в неделю)
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по изобразительному искусству

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по литературному чтению, с учетом авторской программы Н.А. Чураковой, О.В.Малаховской УМК «Перспективная начальная школа». Литературное чтение является одним из тех базовых предметов начальной школы, общекультурное и метапредметное значение, которого выходит за рамки предметной области. Специфика начального курса изучения литературного чтения заключается в его тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами, особенно с русским языком. Эти два предмета представляют собой единую образовательную область, в которой изучение русского языка сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО объем учебного времени составляет в 1 классе 132 часа, во 2-4 классах 136 часов, при нагрузке 4 часа в неделю.
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по литературному чтению

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по математике с учётом авторской программы Чекина А.Л. «Математика». В начальной школе математика служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и умения, приобретенные при ее изучении, и первоначальное овладение математическим языком станут необходимыми для применения в жизни и фундаментом обучения в старших классах общеобразовательных учреждений. Отличительной чертой является значительное увеличение изучению геометрического материала и изучению величин, что продиктовано той группой поставленных целей, в которых затрагивается связь математики с окружающим миром. Без усиления этих содержательных линий невозможно достичь указанных целей, так как ребенок воспринимает окружающий мир, прежде всего, как совокупность реальных предметов, имеющих форму и величину. Изучение арифметического материала осуществляется с возможным паритетом теоретической и прикладной составляющих, а в вычислительном плане особое внимание уделяется способам и технике устных вычислений. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени в 1 классе составляет 132 часа (при нагрузке 4часа в неделю). Во 2-4 классах добавлен 1 час в неделю на углубление математических знаний обучающихся: 2 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 3 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 4 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год). Общий объём учебного времени в 1-4 классах составляет 642 часа.
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по математике

Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по окружающему миру на основе программы разработанной О.Н.Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова (УМК «Перспективная начальная школа»). Интегрированный характер самого курса, а также реализация межпредметных связей с литературным чтением, русским языком, математикой, технологией в УМК «Перспективная начальная школа» обеспечивают в полной мере формирование у детей целостной картины мира, осознание места человека в этом мире, определение своего места в ближайшем окружении, в общении с людьми, обществом и природой. Курс начального образования по окружающему миру ориентирован на ознакомление обучающихся с некоторыми элементарными способами изучения природы и общества методами наблюдения и постановки опытов, на выявление и понимание причинно-следственных связей в мире, окружающем ребенка, с привлечением многообразного материала о природе и культуре родного края. В соответствии с учебным планом курс «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по два часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 270 часов: 1 класс – 66 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 2 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 3 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 4 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю.
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по окружающему миру

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по русскому языку, с учетом авторской программы Н.Г.Агарковой, М.Л.Каленчук, О.В. Малаховской, Т.А. Байковой, Н.М. Лавровой УМК «Перспективная начальная школа». Изучение русского языка в начальной школе представляет собой первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития учащихся. Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами, особенно с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единую образовательную область, в которой изучение русского языка сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием. Предмет «Русский язык» изучается с 1 по 4 класс, общий объём учебного времени составляет 675 часов, из них: 1 класс – 165 часов в год (5 часов в неделю); 2 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 3 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 4 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю).
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по технологии с учётом авторской программы Рагозиной Т.М., Гриневой А.А., Головановой И.Л., Мыловой И.Б. «Технология». Учебный предмет «Технология» исключительно важен для развития младшего школьника. Главной специфической чертой уроков по технологии является то, что они строятся на уникальной психологической и дидактической базе – предметно-практической деятельности, которая обеспечивает реальное включение в образовательный процесс различных структурных компонентов личности — интеллектуального (прежде всего абстрактного, конструктивного мышления и пространственного воображения), эмоционально-эстетического, духовно-нравственного, физического в их единстве, что создает условия для гармонизации развития, сохранения и укрепления психического и физического здоровья подрастающего поколения. Технология как учебный предмет является комплексным и интегративным по своей сути. В содержательном плане он предполагает реальные взаимосвязи практически со всеми предметами начальной школы. В соответствии с учебным планом общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Технология» времени составляет 135 часов, из них: 1 класс – 33 часа (из расчета 1 час в неделю); 2 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 3 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 4 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю)
«Перспективная начальная школа». Рабочая программа по технологии

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по изобразительному искусству, с учетом авторской программы «Изобразительное искусство» (для четырёхлетней начальной школы) О.А. Куревиной, Е.Д. Ковалевской (ОС «Школа 2100»). Особенности курса: 1) Сочетание иллюстративного материала с познавательными с ориентированным на практические занятия в области овладения первичными навыками художественной и изобразительной деятельности. 2) Последовательность, единство и взаимосвязь теоретических и практических заданий. 3)Творческая направленность заданий, их разнообразие, учёт индивидуальности ученика, дифференциация по уровням выполнения, опора на проектную деятельность. 4) Практическая значимость, жизненная востребованность результата деятельности. 5) Воспитание в детях умения согласованно работать в коллективе. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Изобразительное искусство» времени составляет 135 часов. 1 класс – 33 часа, 2 – 4 классы по 34 часа (при нагрузке 1 час в неделю).
«Школа 2100». Рабочая программа по изобразительному искусству

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, с учетом авторской программы Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой «Литературное чтение». В программе литературного чтения реализуются следующие сквозные линии развития учащихся средствами предмета. Линии, общие с курсом русского языка: 1) овладение функциональной грамотностью на уровне предмета (извлечение, преобразование и использование текстовой информации); 2) овладение техникой чтения, приёмами понимания и анализа текстов; 3) овладение умениями, навыками различных видов устной и письменной речи. Линии, специфические для курса «Литературное чтение»: 1) определение и объяснение своего эмоционально-оценочного отношения к прочитанному; 2) приобщение к литературе как искусству слова; 3) приобретение и первичная систематизация знаний о литературе, книгах, писателях. Предмет «Литературное чтение» изучается с 1 по 4 класс по четыре часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 540 часов, из них:1 класс – 132 часов, из расчета 4 учебных часа в неделю; 2 класс – 136 часов, из расчета 4 учебных часа в неделю; 3 класс – 136 часов, из расчета 4 учебных часа в неделю; 4 класс – 136 часов, из расчета 4 учебных часа в неделю.
«Школа 2100». Рабочая программа по литературному чтению

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по математике, с учетом авторской программы «Математика» для четырёхлетней начальной школы Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.Г. Рубина, А.П. Тонких 9 ОС «Школа 2100». Данная программа создана на основе личностно-ориентированных, деятельностно-ориентированных и культурно-ориентированных принципов, сформулированных в образовательной программе «Школа 2100», основной целью которой является формирование функционально грамотной личности, готовой к активной деятельности и непрерывному образованию в современном обществе, владеющей системой математических знаний и умений, позволяющих применять эти знания для решения практических жизненных задач, руководствуясь при этом идейно-нравственными, культурными и этическими принципами, нормами поведения, которые формируются в ходе учебно-воспитательного процесса. В соответствии с учебным планом начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени в 1 классе составляет 132 часа (при нагрузке 4часа в неделю). Во 2-4 классах добавлен 1 час в неделю на углубление математических знаний обучающихся: 2 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 3 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год), 4 класс – 5 часов в неделю (170 часов в год). Общий объём учебного времени в 1-4 классах составляет 642 часа.

«Школа 2100». Рабочая программа по математике

Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, с учетом авторской программы «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д.Данилов, А.С.Раутан, С.В.Тырин и обеспечена УМК. Предмет «Окружающий мир» — это основы естественных и социальных наук. Цель курса окружающего мира в начальной школе — осмысление личного опыта и приучение детей к рациональному постижению мира. Знакомство с началами наук даёт ученику ключ (метод) к осмыслению личного опыта, позволяя сделать явления окружающего мира понятными, знакомыми и предсказуемыми. Предмет «Окружающий мир» создаёт фундамент значительной части предметов основной школы: физики, химии, биологии, географии, обществознанию, истории. Это первый и единственный предмет в школе, рисующий широкую палитру природных и общественных явлений. В дальнейшем этот материал будет изучаться на различных предметах. Поэтому именно в рамках данного предмета удаётся решать проблемы, например, экологического образования и воспитания. В соответствии с учебным планом курс «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по два часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 270 часов: 1 класс – 66 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 2 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 3 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю; 4 класс – 34 часов, из расчета 2 учебный час в неделю.
«Школа 2100». Рабочая программа по окружающему миру

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по русскому языку, с учетом авторской программы «Русский язык» авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной, О.В. Чиндиловой. Предмет русского языка в начальной школе – часть единого непрерывного курса обучения, поэтому он ориентирован на предмет и цели обучения русскому языку в основной школе. Предметом обучения в основной школе является современный русский литературный язык в его реальном функционировании. Цели обучения русскому языку в основной школе: 1) развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности: чтения, письма, слушания, говорения; 2) формирование элементарной лингвистической компетенции. Для достижения целей обучения и решения поставленных задач используется УМК – по русскому языку: учебники («Букварь», «Русский язык» 1-4 кл.; тетради «Проверочные и контрольные работы по русскому языку»; «Дидактический материал по русскому языку» и др.). Предмет «Русский язык» изучается с 1 по 4 класс, общий объём учебного времени составляет 675 часов, из них: 1 класс – 165 часов в год (5 часов в неделю); 2 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 3 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю); 4 класс – 170 часов в год (5 часов в неделю).
«Школа 2100». Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, с учетом авторской программы «Технология» (для четырёхлетней начальной школы) О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой (ОС «Школа 2100»). Предмет «Технология» является составной частью образовательной модели «Школа 2100». Его основные положения согласуются с концепцией данной модели и решают блок задач, связанных с формированием эстетической компоненты личности в процессе деятельностного освоения мира. Курс развивающе-обучающий по своему характеру с приоритетом развивающей функции, интегрированный по своей сути. В его основе лежит целостный образ окружающего мира, который преломляется через результат творческой деятельности учащихся. Технология как учебный предмет является комплексным и интегративным по своей сути. В содержательном плане он предполагает реальные взаимосвязи практически со всеми предметами начальной школы. В соответствии с учебным планом общего образования в рамках реализации ФГОС НОО общий объем учебного времени курса «Изобразительное искусство» времени составляет 135 часов, из них: 1 класс – 33 часа (из расчета 1 час в неделю); 2 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 3 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю); 4 класс – 34 часа (из расчета 1 час в неделю)
«Школа 2100». Рабочая программа по технологии

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, примерной программой по информатике, с учетом авторской программы предмета Информатика, разработанной Бененсон Е. П., Паутовой А. Г. (М.:Академкнига/Учебник, 2012). Целью изучения информатики в начальной школе является формирование первоначальных представлений об информации и её свойствах, а также навыков работы с информацией как с применением компьютеров, так и без них. Первостепенная задача курса информатики: учить школьника искать, отбирать, организовывать и использовать информацию для достижения стоящих перед ним целей. Эта задача решается на протяжении всего периода обучения информатике в начальной школе в рамках всех пяти разделов курса. Весь материал курса сгруппирован в пять разделов: 1. Информационная картина мира. 2. Компьютер — универсальная машина по обработке информации. 3. Алгоритмы и исполнители. 4. Объекты и их свойства. 5. Этические нормы при работе с информацией и информационная безопасность. Предмет «Информатика» изучается со 2 по 4 класс один час в неделю из компонента образовательного учреждения. Общий объём учебного времени составляет 102 часа: 2 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 3 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 4 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю.
«Школа 2100». Рабочая программа по информатике

Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по математике, с учетом авторской программы И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы. М.: Мнемозина 2011). В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. На изучение алгебры в 7 – 9 классах основной школы отводит 3 учебных часа в неделю в течение каждого года обучения. Таким образом, в 7 классе – 105 часов, в 8 классе – 105 часов, в 9 классе – 102 часа. Всего- 312 часов.
Рабочая программа по алгебре, 7-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Музыка. 5-7 классы» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по музыке, с учетом авторской программы по музыке – «Музыка. 5-7 классы», авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагина, М., рекомендованной Минобрнауки РФ (М.: Просвещение, 2011). Данная рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплектом, включающим: учебник, творческую тетрадь, фонохрестоматию музыкального материала, методические пособия и вспомогательную литературу. Предмет «Музыка» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в V— VII классах в объеме не менее 105 часов (по 35 часов в каждом классе).
Рабочая программа по музыке, 5-7 классы

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по математике, с учетом авторской программы И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы. М.: Мнемозина 2011). В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Предмет математики 5—6 классов включает следующие основные содержательные линии: арифметика; элементы алгебры; вероятность и статистика; наглядная геометрия. Наряду с этим в содержание включены две дополнительные методологические темы: множества и математика в историческом развитии, что связано с реализацией целей общеинтеллектуального и общекультурного развития учащихся. Математика в 5 классе основной школы предусматривает 5 часов в неделю в течение каждого года обучения, всего 175 уроков, в 6 классе – 5 часов в неделю, всего 175 часов. Дополнительно из компонента образовательного учреждения в 5-6 классах добавлен 1 час в неделю, который направлен на развитие логического и математического мышления, овладение математическими рассуждениями; развитие умения применять математические знания при решении различных задач и оценивание полученных результатов. Таким образом, в 5-6 классах запланировано всего – 420 часов (5 класс – 210 часов, 6 класс – 210 часов).
Рабочая программа по математике, 5-6 классы

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 5-9 классов составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программы по английскому языку для основной школы с учетом авторской программы «Английский язык. Программа для общеобразовательных организаций: 2-9 кл. / Е. Н. Соловова. – М.: Академкнига / Учебник, 2013». Разработанный на основе данной программы курс английского языка является продолжением учебно-методического комплекта серии «Favourite» для 2-4 классов и рассчитан на обязательное изучение английского языка в 5-9 классах. Принципиально важным для данной программы представляется осуществление соразвития универсальных учебных действий и иноязычных коммуникативных умений школьников. Согласно ФГОС и Примерной программе по иностранным языкам, в основной общеобразовательной школе иностранный язык является обязательным учебным предметом. Данная программа ориентирована на изучение английского языка в основной школе, где в 5-9 классах на изучение английского языка отводится 522 часа: 5 класс – 105 часов, из расчета 3 учебных часа в неделю; 6 класс – 105 часов, из расчета 3 учебных часа в неделю; 7 класс – 105 часов, из расчета 3 учебных часа в неделю; 8 класс – 105 часов, из расчета 3 учебных часа в неделю; 9 класс – 102 часов, из расчета 3 учебных часа в неделю.
Рабочая программа по иностранному языку, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по биологии с учетом авторской программы И.Н.Пономарева, В.С.Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова. «Программа курса биологии для 5-9 классов». Содержание курса биологии в основной школе является базой для изучения общих биологических закономерностей, законов и теорий в старшей школе. Таким образом, курс биологии в основной школе представляет собой базовое звено в системе непрерывного биологического образования и является основой для последующей уровневой и профильной дифференциации. Предмет «Биология» изучается с 5-го по 9-й класс. Общее число учебных часов за 5 лет обучения составляет 278, из них: 5 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 8 класс – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 9 класс – 68 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю.

Рабочая программа по биологии, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета Всеобщая история в 5-9 классах составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программы по история 5-9 классы. Данная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа содействует реализации единой концепции исторического образования, сохраняя при этом условия для вариативного построения курсов истории и проявления творческой инициативы учителей. Изучение курса истории в 5-9 классах основывается на проблемно- хронологическом подходе с акцентом на социализацию учащихся, которая осуществляется в процессе реализации воспитательных и развивающих задач. Всеобщая История изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5–9 классах в объёме 209 часов, из них: 5 класс – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 8 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 9 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю.
Рабочая программа по всеобщей истории, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «География» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по географии, с учётом авторской программы И.И.Бариновой, В.П.Дронова, И.В. Душиной, Л.Е.Савельевой. Построение учебного содержания курса осуществляется по принципу его логической целостности, от общего к частному. Поэтому содержание программы структурировано в виде трёх курсов: «География. Землеведение», « География. Страноведение» и «География России», в каждом из которых выделяются тематические разделы. Курсу географии на ступени основного общего образования предшествует курс «Окружающий мир», включающий определенные географические сведения. По отношению к курсу географии данный курс является пропедевтическим. В свою очередь, содержание курса географии в основной школе является базой для изучения общих географических закономерностей, теорий, законов, гипотез в старшей школе. Таким образом, содержание курса в основной школе представляет собой базовое звено в системе непрерывного географического образования и является основой для последующей уровневой и профильной дифференциации. География в основной школе изучается с 5 по 9 классы. Общее число учебных часов за пять лет обучения — 278, из них: 5 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю;8 класс – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; 9 класс – 68 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю.

Рабочая программа по географии, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Геометрия» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по математике, с учетом авторской программы по геометрии для 7–9 классов общеобразовательных школ к учебнику Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение, 2013). Данная рабочая программа полностью отражает уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Основной целью изучения предмета является систематическое изучение свойств геометрических фигур на плоскости, формирование пространственных представлений, развитие логического мышления и подготовка аппарата, необходимого для изучения смежных дисциплин и курса стереометрии в старших классах. Геометрии на этапе основного общего образования отводится в 7 классе 70 часов из расчета 2 часа в неделю, в 8 классе – 70 часов из расчета 2 часа в неделю, в 9 классе – 68 часов из расчета 2 часа в неделю. Таким образом, всего – 208 часов.
Рабочая программа по геометрии, 7-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по изобразительному искусству. Приоритетной целью художественного образования в школе является духовно- нравственное развитие ребёнка, т.е. формирование качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в восприятии мира. Содержание программы обеспечит адаптацию школьников в современном информационном пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры, а также понимание ими значения и основных механизмов воздействия искусства на человека и общество. В структурировании программы «Изобразительное искусство» для 5–9 классов нашёл своё отражение концентрический принцип – опора на наиболее значимые явления культуры и произведения различных видов и жанров искусства, которые учащиеся уже изучали на предшествующих этапах обучения по предметам «Литература», «Музыка», «Изобразительное искусство». Использование этого принципа даст возможность формировать устойчивые связи с предшествующим художественно-эстетическим опытом школьников. «Изобразительное искусство» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета.
Рабочая программа по изобразительному искусству, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, с учетом авторских программ Л.Л. Босовой «Информатика» 5-6 класс, Л. Л. Босовой «Информатика» 7-9 класс. В содержании курса информатики основной школы сделан акцент на изучение фундаментальных основ информатики, формирование информационной культуры, развитие алгоритмического мышления, реализован в полной мере общеобразовательный потенциал этого курса. Курс информатики основной школы опирается на опыт постоянного применения ИКТ, уже имеющийся у учащихся, дает теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опыта. В учебном плане основной школы информатика представлена в виде расширенного курса в 5-9 классах в количестве 174 часа, из них: 5 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 8 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 9 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю. В 5-6 классах предмет вводится из компонента образовательного учреждения, в 7-9 классах из обязательной части учебного плана.
Рабочая программа по информатике, 5-9 классы

Рабочая программа по предмету История России в 6-9 классах составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программы учебного предмета (История 6–9 классы / Стандарты второго поколения / М.: Просвещение, 2014. – стр. 228), с учётом авторской программы История России. 6-9 классы / авт.-сост. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, реализуется по УМК А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной:
• История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс
• История России. Конец XVI –XVIII век.7 класс
• История России. XIX век. 8 класс
• История России. XX век. 9 класс.
Отбор учебного материала для содержания программы осуществлен с учетом целей и задач истории в основной школе, его места в системе школьного образования, возрастных потребностей и познавательных возможностей учащихся 5-9 классов, особенностей их социализации, а также ресурса учебного времени, отводимого на изучение предмета. История России изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в 6–9 классах в объёме 173 часов, из них: 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 8 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 9 класс – 68 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю.
Рабочая программа по истории России, 6-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Литература» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по русскому языку, с учетом рабочей программы Коровиной В.Я., Журавлева В.П., Коровина В.И., Беляевой Н. В. «Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. В.Я.Коровиной». Специфика учебного предмета «Литература» определяется тем, что он представляет собой единство словесного искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство. Вторая ступень школьного литературного образования (основная школа, 5 – 9 классы) охватывает три возрастные группы, образовательный и психофизиологический уровни развития которых определяет основные виды учебной деятельности. Курсы литературы в 5-8 классах строятся на основе сочетания концентрического, историко-хронологического и проблемно-тематического принципов. В 9 классе начинается линейный курс на историко-литературной основе (древнерусская литература – литература XVIII века – литература первой половины XIX в/), который будет продолжен в старшей школе. В каждом из курсов (классов) затронута одна из ведущих проблем (например, в 5 классе – внимание к книге; в 6 классе – художественное произведение и автор; в 7 классе – особенности труда писателя и его позиция, изображение человека как важная проблема литературы; в 8 классе – взаимосвязь литературы и истории; в 9 классе – начало курса на историко-литературной основе). Обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования предусматривает ресурс учебного времени в объеме 452 часов, в том числе: в 5 классе — 105 часов (3 часа в неделю), в 6 классе — 105 часов (3 часа в неделю), в 7 классе — 70 часов (2 часа в неделю), в 8 классе — 70 часов (2 часа в неделю), в 9 классе — 102 часа (3 часа в неделю).
Рабочая программа по литературе, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по основам безопасности жизнедеятельности, с учетом авторской программы А.Т.Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы». В учебном плане основного общего образования в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования впервые вводится обязательное изучение учебного предмета «ОБЖ» для учащихся 7-9 классов, для 5-6 классов — из части, формируемой участниками образовательного процесса. На изучение предмета отводится 174 часа, из них: 5 класс – 35 часов (1 час в неделю); 6 класс – 35 часов (1 час в неделю); 7 класс –35 часов (1 час в неделю); 8 класс –35 часов (1 час в неделю); 9 класс –34 часов (1 час в неделю).
Рабочая программа по ОБЖ, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программы по обществознанию основного общего образования для 5-9 классов. Данная программа ориентирована на использование линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова 5-9 классы. Последовательность материала курса «Обществознание» в данной рабочей программе определена не только общими принципами отбора содержания и логики его изложения, но и особенностями построения и изучения учебного содержания курса для учащихся 5-9 классов. Учитывая возрастные особенности школьников, в рабочей программе выделены два самостоятельных этапа изучения курса: первый этап – 5-7 классы; второй этап – 8-9 классы. Обществознание изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5-9 классах в объёме 174 часов, из них: 5 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 6 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 7 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 8 класс – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю; 9 класс – 34 часов, из расчета 1 учебный час в неделю.
Рабочая программа по обществознанию, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по русскому языку, с учетом авторской рабочей программы В.В. Бабайцевой программы «Программа по русскому языку. 5-9 классы». – М.: Дрофа, 2014. Содержание предмета «Русский язык» в основной школе обусловлено общей нацеленностью образовательного процесса на достижение метапредметных и предметных целей обучения, что возможно на основе компетентностного подхода, который обеспечивает формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенции. Программа реализуется в адресованном учащимся 5—9 классов комплексе: «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русский язык. Русская речь». В учебнике «Русский язык. Теория» излагаются сведения о языке, предназначенные для изучения в 5—9 классах. Книга «Русский язык. Практика» (для каждого класса) реализует деятельностный подход к обучению, обеспечивая мотивацию учебной деятельности школьников, усвоение ими знаний о языке, способов оперирования ими, формирование и совершенствование умений правильно и целесообразно пользоваться ресурсами родного языка в устной и письменной формах. Третий компонент учебного комплекса — «Русский язык. Русская речь» (для каждого класса) обеспечивает формирование коммуникативной компетенции учащихся. Изучение русского (родного) языка на этапе основного общего образования в объёме 732 ч. В том числе: в 5 классе — 175 часов (5 часов в неделю), в 6 классе — 210 часов (6 часов в неделю), в 7 классе — 140 часов (4 часа в неделю), в 8 классе — 105 часов (3 часа в неделю), в 9 классе — 102 часов (3 часа в неделю). Согласно учебному плану в 5 классе введен дополнительный час русского языка из части, формируемой участниками образовательного процесса, который направлен на формирование навыков проведения различных видов анализа слова, на обогащение активного и потенциального словарного запаса и расширение объема используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств адекватно ситуации и стилю общения. Таким образом, общее количество часов на этапе основного общего образования составляет 767 ч. В том числе: 5 классе — 210 (5 часов из обязательной части и 1 час из части, формируемой участниками образовательного процесса), в 6 классе — 210 часов (6 часов в неделю), в 7 классе — 140 часов (4 часа в неделю), в 8 классе — 105 часов (3 часа в неделю), в 9 классе — 102 часов (3 часа в неделю).
Рабочая программа по русскому языку, 5-9 классы

Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по технологии. Исходя из практической деятельности, образовательная программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с интересами и потребностями учащихся, учитываются реальные возможности их удовлетворения, что помогает ребёнку сформировать собственную ценностную и действенную позицию, стимулирует его самообразование, способствует профессиональному самоопределению и влияет на личностную реализацию. Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. С учетом сложившейся в стране системы подготовки учащихся к последующему профессиональному образованию и труду, с целью удовлетворения образовательных склонностей и познавательных интересов учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания (стандарт) основных образовательных программ по технологии для учащихся в 5-8 классах изучается по двум направлениям: 1) «Технология. Технический труд», 2) «Технология. Обслуживающий труд». На предмет «Технология» предусмотрено 280 часов на изучение каждого направления образовательной области «Технология» (в 5-8 классах по 70 часов, из расчёта 2 учебных часа в неделю). Из них 210 часов для обязательного изучения каждого направления образовательной области «Технология»: в 5-6 классах – 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; в 7-8 классах – 35 часов, из расчета 1 учебный час в неделю.
Рабочая программа по технологии, 5-8 классы

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планируемыми образовательными результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерной программой по физической культуре, с учетом авторской программы А.П. Матвеева «Физическая культура для 5-9 классов». Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре» (информационный компонент), «Способы физкультурной деятельности» (операционный компонент) и «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент). Содержание первого раздела «Знания о физической культуре» соответствует основным направлениям развития познавательной активности человека: знания о природе (медико-биологические основы деятельности), знания о человеке (психолого-педагогические основы деятельности), знания об обществе (историко-социологические основы деятельности). Раздел «Способы физкультурной деятельности» соотносится с представлениями о самостоятельных занятиях физическими упражнениями, способах организации исполнения и контроля за физическим развитием и физической подготовленностью учащихся. Содержание раздела «Физическое совершенствование» ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья школьников. Согласно учебному плану основного общего образования на обязательное изучение предмета всех учебных тем программы по физической культуре отводится 522 часа, из них: 5 класс – 105 часов (3 часа в неделю); 6 класс – 105 часов (3 часа в неделю); 7 класс – 105 часов (3 часа в неделю); 8 класс – 105 часов (3 часа в неделю); 9 класс – 102 часа (3 часа в неделю).
Рабочая программа по физической культуре, 5-9 классы

Календарный учебный график на 2017-2018 учебный год

Методические документы, разработанные образовательной организацией:

Методические рекомендации по содержанию и форме публичного выступления на школьной конференции по защите исследовательских работ

Методические рекомендации к защите проекта обучающимися МБОУ «ООШ № 8»

Методические рекомендации к организации и проведению учебных экскурсий на природу (на уроках географии, биологии)

  • Версия для слабовидящих

  • Проект «Моя новая школа»

  • Электронный методический ресурсный центр

  • ТОСЭР

  • Поиск на сайте

  • Конкурсы 2017-2018

  • Госуслуги

  • Электронный журнал

  • «Горячие линии»

    Управление образования Анжеро-Судженска:
    6-58-22

     

    Департамент образования и науки Кемеровской области:
    8 (384-2) 36-38-52

     

    Горячая линия по обеспеченности учебниками‎

  • Телефон доверия

    6-34-85 Дорогие дети! Если вам тяжело, если вы не можете найти выход из какой-то ситуации, если вам почему-то проще рассказать о своей проблеме незнакомому человеку, то на помощь вам придут специалисты телефона доверия для детей, подростков и их родителей. Звонок бесплатный и анонимный для всех. 6-34-85

  • Архив новостей